L’action éducative de la Ligue de l’Enseignement est menée au travers de tous ses champs d’intervention : éducation, culture, sports, loisirs, vacances, classes de découverte… La Ligue de l’Enseignement développe en conséquence une politique globale en direction de l’adulte, de la famille, de la jeunesse et de l’enfance.

Le principe de continuité éducative s’applique quel que soit le temps, le lieu. La volonté éducative de la Ligue est à la fois de permettre à chaque individu d’être en capacité de réussir sa vie et son épanouissement personnel et de devenir un citoyen libre et autonome.

A cette fin, elle est particulièrement soucieuse d’égalité des chances et de réduction des inégalités. Les actions qu’elle mène, ont pour ambition d’aider à donner à l’individu les outils permettant à sa personnalité tout entière de s’éveiller et de s’affirmer. Pour cela, il sera nécessaire :

AGIR POUR LA LAÏCITÉ

■ Reconnaître à tous le droit à la diversité dans le cadre républicain.

■ Respecter les choix individuels et ne privilégier aucune conviction particulariste.

■ Faire découvrir et connaître la laïcité comme support du « vivre ensemble » et principe d’organisation politique d’une république démocratique.

FAVORISER UN FONCTIONNEMENT DÉMOCRATIQUE

■ Permettre d’avoir une attitude responsable : respecter l’autre dans son individualité, son intégrité, ses différences, tout en respectant les règles de vie collective.

■ Aider tout individu à mieux maîtriser son milieu de vie et développer ses capacités d’analyse critique.

■ Reconnaître à tout individu la fonction de citoyen et lui permettre d’acquérir la capacité de participer aux réflexions et décisions collectives.

FAVORISER L’AUTONOMIE ET LA SOCIALISATION

■ Permettre l’affirmation de la personnalité de chacun, son esprit d’initiative, son esprit critique, ses capacités créatives, sa responsabilité.

■ Favoriser l’émancipation pour que chacun soit libre, autonome et indépendant, dans le respect des autres.

■ Permettre à chacun d’être un individu lucide, capable :

– De vivre dans la société telle qu’elle est ;

– D’y vivre tout en la critiquant ;

– De se donner les moyens d’agir sur elle pour l’améliorer et la transformer ;

– Favoriser les solidarités sociales, économiques, les libertés, le sens des responsabilités individuelles.

FAIRE VIVRE LA MIXITÉ SOCIALE

■ Pour que nos activités soient des vecteurs de mixité sociale :

■ En faciliter l’accès à toutes les catégories sociales.

■ Faire obstacle à tout type de discrimination.

■ Faciliter l’accueil des personnes en situation de handicap.

DÉVELOPPER LA FORMATION

■ Préparer les militants à participer à la réalisation de projets.

■ Favoriser l’accès à nos formations des personnes qui aspirent à un développement personnel dans le cadre d’une démarche citoyenne.

■ Transmettre et faire partager le projet éducatif de la Ligue.

■ Promouvoir et faciliter l’accès à la prise de responsabilité sociale et éducative.

ÊTRE ACTEUR DE L’ÉCONOMIE SOCIALE

■ Assumer pleinement notre fonction d’entrepreneur de l’économie sociale et de gestionnaire, acteur à part entière de l’économie.

■ Prêter une attention particulière à la formation du personnel et aux conditions de travail.

■ Favoriser l’intégration de personnel en situation d’insertion sociale.

■ Favoriser l’économie locale dans le cadre du développement durable des territoires.

AGIR DANS LE CADRE D’UN TOURISME DURABLE

■ Organiser nos projets et notre fonctionnement en respectant les principes du programme CED : Citoyenneté – Environnement – Développement durable.

■ Faire en sorte que le secteur vacances de la Ligue de l’enseignement agisse pour un tourisme durable, respectueux des habitants et de l’environnement.

■ Favoriser les relations commerciales relevant des pratiques du commerce équitable.