Interventions sur l’égalité filles-garçons : construire l’égalité dès le plus jeune âge
L’égalité filles-garçons est un enjeu crucial pour une société plus juste et inclusive. Ces interventions, destinées aux élèves de primaire, visent à sensibiliser dès le plus jeune âge aux stéréotypes de genre et à encourager une réflexion collective sur la construction de l’égalité.
Les interventions s’organisent en quatre sessions d’une heure, durant lesquelles les élèves sont accompagnés pour réfléchir, échanger et co-construire une œuvre collective autour de l’égalité.
Une démarche collaborative : la fresque de l’égalité
La fresque de l’égalité est au cœur de ces interventions. Ce projet invite les élèves à devenir créateurs et acteurs de leur réflexion sur l’égalité filles-garçons. À travers des activités participatives, ils construisent ensemble une fresque visuelle qui reflète leurs idées, leurs questionnements et leurs solutions pour déconstruire les stéréotypes.
Cette méthode encourage la collaboration, la créativité et l’expression de chaque élève, tout en les guidant vers une compréhension plus approfondie de l’égalité.
Objectifs pédagogiques
- Sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre et à leur impact sur la vie quotidienne.
- Favoriser l’expression et la créativité, en plaçant les élèves au centre de la réflexion.
- Promouvoir des valeurs d’égalité et de respect, adaptées à leur âge et à leur vécu.
- Encourager le travail collaboratif, en construisant une fresque collective porteuse de messages positifs.
Une approche ludique et adaptée aux enfants
Ces ateliers combinent réflexion et jeu, en s’appuyant sur des outils simples et interactifs pour capter l’attention des enfants. Les discussions et activités sont conçues pour être accessibles, tout en offrant un espace bienveillant où chaque élève peut participer activement.
Pour plus de renseignements, veuillez contacter Orana au 01.69.36.01.51 ou par mail à education@ligue91.org
L’égalité entre les filles et les garçons, c’est avoir accès aux mêmes statuts, aux mêmes droits et opportunités. En France, c’est même écrit dans la loi. Cependant, dans certains pays, les droits de l’enfant ne sont pas respectés, les filles ne peuvent pas faire ce qu’elles veulent.
